Catálogo

Investir na leitura, compartilhando experiências de ensino e pesquisa por meio de eventos e de publicações acadêmicas é acreditar ser possível diminuir a distância entre o trabalho docente e a arte literária, entre o dever de ensinar e a fruição estética.  Uma rede de pesquisa, coordenada por Maria Zaira Turchi, vem trabalhando nesse sentido desde 2007, com o apoio da FAPEG – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás. Como resultado desses estudos, destacam-se a realização de seminários e a publicação de livros, como esta coletânea, cujos textos tratam da problemática da formação do leitor. Seus autores têm uma história de quem não só busca ensinar leitura de literatura, mas também é, antes de tudo, um leitor. Entrelaçada à prática de leitura em sala de aula e à vivência de pesquisador do tema, está a memória de quem viveu e vive o gosto pelo livro literário. Por isso, as palavras escritas nos textos publicados significam mais do que procedimentos didáticos apresentados pelo profissional, mas também a revelação da convicção profunda de quem acredita que somos seres nascidos para ler. Que ler um livro traz todas as contingências e vicissitudes próprias do mundo e, ao final da leitura, nos resta a experiência estética, trilha clara de renovação dos sentidos do mundo. Os leitores do livro, professores ou simplesmente cidadãos leitores, ao percorrer as trilhas abertas nesse livro, ampliam o alcance de suas práticas de leitura.